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艾马尔:教练得(de)对输球保持平常心球员应提升盘带技巧及决策能力

2025-12-12 04:04:28
来(lai)源:每日(ri)体育报

体(ti)育播报12月11日宣(xuan) 瓦伦西亚传(chuan)奇球星、现任阿根(gen)廷国家队教练组成员艾马(ma)尔近(jin)日接受采访,谈到自己关于青少年球员培养的理念,并强调了“自由发挥(hui)”的重要性。

问:作为教练,我(wo)们应(ying)如何界定自己在比赛中的角色?

艾马尔:我们教练必(bi)须明白,比赛更(geng)多(duo)是(shi)属于场上(shang)球(qiu)员的(de),而不(bu)是属于我们的(de)。

问:你一直强(qiang)调“自由(you)比赛”的重要性,这是出(chu)于怀旧情绪吗?

艾马尔:这不是浪(lang)漫(man)主义的想(xiang)法,而(er)是因为现在的孩子在其他场合已很难获得这种自由踢球(qiu)的(de)机会。我(wo)们(men)三十年前的童(tong)年与今(jin)天完全不同。现代(dai)生(sheng)活剥夺了孩子的玩耍时间,他们不再在街(jie)头踢球,也就无法通过街头游戏发展技巧和运动能力(li)。

问:如何在战术训练与保持球员天性之间(jian)取(qu)得平衡?

艾马尔:战术、定位球(qiu)……这些是必要的,必须加(jia)以训练,但不能因此挤占自由踢球的时间。因为足球是一项充满“狡黠”与(yu)“欺骗”的运动。教练面临的挑战是传授(shou)他们战术机制和(he)定位(wei)球(qiu),同时不让孩子失去场上的直觉以及解读比(bi)赛的方式。

问(wen):在个人(ren)技术层面,青(qing)训应侧重哪些方面?

艾马(ma)尔:必须致(zhi)力于让(rang)球员掌握盘带(dai)的技巧以及决策的能力,从而在比赛中占据(ju)优势。

问:比赛过程中,教(jiao)练应如何指导小(xiao)球员?

艾马尔:在让孩子自己做、自己决定的(de)过程(cheng)中(zhong),教练(lian)必须对输球保持平常心(xin)。我们(men)应在赛前和赛后(hou)进行指导(dao),而不是在比赛进行中干预。

问:最后,谈谈你与瓦伦西亚这(zhe)座城市的关系

艾马尔:我怀着深(shen)厚的感情回忆那(na)里,因为那(na)里(li)的人们待我非常(chang)好。我一直想着回去(qu)吃一顿海(hai)鲜饭。此外,我(wo)的两(liang)个孩子都是瓦伦西亚(ya)人。我与瓦伦西亚有着(zhe)非常紧密的联系。

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